Dr. Alexander Holste
Wissenskommunikation
maschinell – mehrsprachig – multimodal
Forschung
Schwerpunkte: Mehrsprachige Fachkommunikation &
Multimodalität
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Habilitationsvorhaben zu „Automatisierter Wissenskommunikation"
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Nachwuchspreis „Berufliche Kommunikation“ (2021), Gesellschaft für Angewandte Linguistik
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Dissertation zu „Semiotischer Effizienz interfachlicher Sprache-Bild-Textsorten“ (Open Access!; blog)
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Wissenschaftlicher Mitarbeiter im IwiS & Verantwortlicher für das Modul „Wissenskommunikation im Netz“ (Learning Lab, MA-Studiengang „Educational Media“; Universität Duisburg-Essen)
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Leiter BMBF-Teilprojekt „TextING – Schreiben in den Ingenieurwissenschaften“ (2018 – 2020)
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Gastherausgabe „Communicative Efficiency“ (FSK) & „Schreibdidaktik im Zeitalter der Digitalität“
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Gutachtertätigkeit für das „Journal of Professional and Scientific Communication“ & „Journal der Schreibwissenschaft“
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Mitglied in der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL)
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Projekte zu Hybrid-Seminaren, Beispiel „Mehrsprachige Fachkommunikation“
Unternehmenskooperationen
© Alexander Holste
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Land NRW: Erstellung von Ausschreibungsunterlagen zum Betrieb von Schienenfahrzeugen im ÖPNV (seit 2020)
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ÖPNV-Unternehmen, u. a. mit der Deutschen Bahn (bis 2015): Betreuung & Beratung der technischen Redaktion
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Mitglied im Kreis der Hochschullehrenden, Berufsverband „Gesellschaft für Technikkommunikation“ (tekom)
Lehre
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diverse Seminare zu Wissenskommunikation, insbesondere zu Text- und Schreibwissen (Universität Duisburg-Essen)
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Mitglied im Berufsverband „Gesellschaft für Schreibdidaktik und Schreibforschung“ (gefsus)